汽车文化课程教案汽车文化课程教案 课程名称:汽车文化 编号 01 班别 12汽车营销班 日期 第1周，星期4第 、节 课题 汽车文化知识你知多少, 目的 激发学生的对汽车文化学习的兴趣;了解汽车文化常识; 重点 常见的汽车品牌，学生对汽车文化的了解以及兴趣 难点 国内外的汽车品牌认识;如何让学生对本门课程产生兴趣; 教 学 进 程 及 内 容 一(教法、学法 教法:讲解法、图示法;学法:讨论法 二(教学用具 多媒体课件、图片 三(教学场地 教室 四(教学过程: 一、导入: 汽车趣味知识小游戏:把班级分成4个大组，每个大组进行PK比赛，看看 哪组知道的汽车品牌最多,通过这种开放式的游戏，激发学生兴趣，调动学生积极性，从而引出我们的课程汽车文化。 二、授课: 1、就业介绍以及分析汽车就业前景。主要是让学生1 / 25 精品文档 明确自己本专业的特点和以后的就业方向，明确学习目标，激发兴趣，为本门课学习奠下基石。、本门课程的介绍、了解以及考核方式。以提问和教师讲解的方式为主，介绍本门课程的主要学习内容和学习的方法，以及本门课程的考核方式，确立学习目标。 3、趣味知识的问答。开学第一节课，学生都会充满好奇心，我们教师要充分利用学生的这种势头，不断激发并延续学生的兴趣，为课程的开展做准备，同时也让学生了解汽车方面知识。

　　小结 简述本节课我们学过的知识，深化理解，加固记忆。 课外 作业 请同学们利用礼拜天时间查找有关“福特”这个人的事件和历史。 课后 分析 开学第一节课，学生都会充满好奇心，我们教师要充分利用学生的这种势头，不断激发并延续学生的兴趣，为课程的开展做好准备，同时也让学生了解汽车方面的知识。本次课也达到了预期的目的。 课件名称 电控发动机故障诊断文档类型 .ppt 授课电子教案 课程名称:汽车文化 编号 01 2 / 25 精品文档 班别 12汽车营销班 日期 第1周，星期4第 、节 课题 汽车文化知识你知多少, 目的 激发学生的对汽车文化学习的兴趣;了解汽车文化常识; 重点 常见的汽车品牌，学生对汽车文化的了解以及兴趣 难点 国内外的汽车品牌认识;如何让学生对本门课程产生兴趣; 教 学 进 程 及 内 容 一(教法、学法 教法:讲解法、图示法;学法:讨论法 二(教学用具 多媒体课件、图片 三(教学场地 教室 四(教学过程: 一、导入: 汽车趣味知识小游戏:把班级分成4个大组，每个大组进行PK比赛，看看 哪组知道的汽车品牌最多,通过这种开放式的游戏，激发学生兴趣，调动学生积极性，从而引出我们的课程汽车文化。

　　二、授课: 1、就业介绍以及分析汽车就业前景。主要是让学生明确自己本专业的特点和以后的就业方向，明确学习目标，激发兴趣，为本门课学习奠下基石。、本门课程的介绍、了3 / 25 精品文档 解以及考核方式。以提问和教师讲解的方式为主，介绍本门课程的主要学习内容和学习的方法，以及本 门课程的考核方式，确立学习目标。 3、趣味知识的问答。开学第一节课，学生都会充满好奇心，我们教师要充分利用学生的这种势头，不断激发并延续学生的兴趣，为课程的开展做准备，同时也让学生了解汽车方面知识。 小结 简述本节课我们学过的知识，深化理解，加固记忆。 课外 作业 请同学们利用礼拜天时间查找有关“福特”这个人的事件和历史。 课后 分析 开学第一节课，学生都会充满好奇心，我们教师要充分利用学生的这种势头，不断激发并延续学生的兴趣，为课程的开展做好准备，同时也让学生了解汽车方面的知识。本次课也达到了预期的目的。 课件名称 电控发动机故障诊断文档类型 .ppt 课电子教案 课程名称:汽车文化 编号: 06 班别 12汽车营销班 4 / 25 精品文档 日期 第9周，星期2第 1\ 节 课题 世界汽车发展史 目的 要求学生能够了解各国的汽车文化特点以及相应汽车的特点 重点 1、理解什么是汽车文化,、了解各国的汽车文化特点 难点 各国汽车文化特点的理解 教 学 进 程 及 内 容 一(教法、学法 教法:讲解法、图示法;学法:讨论法 二(教学用具 多媒体课件、图片、发动机实训台 三(教学场地 教室 四(教学过程: 一、前言 汽车的发明和发展——是集体智慧和劳动的结晶，人类经历了漫长的靠双足跋涉的时代后，发明了车轮和车，蒸汽机和内燃机的发明为汽车的发明开辟了道路。

　　二、授课: 1、旧课复习。请大家写出美国、日本、德国国家的汽车特点和原因,、汽车的萌芽阶段。主要是通过图片和老师讲解，与学生互动完成，远在中国古代的类似汽车，蒸汽机的发明。 3、蒸汽机和内燃机的发明为汽车奠定了基础。主要是通过图片和老师讲解，与学生互动完成。 4、汽车的真正诞生。卡尔?本茨和戈特利布?戴姆5 / 25 精品文档 勒是世界公认的以内燃机为动力的现代汽车的发明者，有人将他们誉为“现代汽车之父”。介绍第一辆汽车的历史和一些有趣的事件，过程中可以增加与学生的互动。、汽车史上的三大变革。通过图片认识结合提问方式来分析讲解汽车史上三大变革对汽车的影响。 小结 小结汽车的诞生以及汽车史上的三大变革，同时检查笔记情况。 作业 1、汽车史上的三大变革是什么?它对汽车的发展产生什么样的影响, 分析 本节知识应该让同学们做好充分的预习准备，然后让学生充分参与课堂，才能够把枯燥变生动。 课件名称 电控发动机故障诊断文档类型 课电子教案 课程名称:汽车文化 编号: 07 班别 12汽车营销班 日期 第9周，星期4第 \ 节 课题 世界汽车发展史中国的汽车发展史 目的 了解中国的汽车发展史以及中国汽车发展史的特点 重点 1、了解中国的汽车发展历史,、掌握中国汽车发展的特点特征 难点 理解中国汽车发展的特点的原因以及历史背景 6 / 25 精品文档 教 学 进 程 及 内 容 一(教法、学法 教法:讲解法、图示法;学法:讨论法 二(教学用具 多媒体课件、图片、发动机实训台 三(教学场地 教室 四(教学过程: 一、复习 1、汽车史上三大变革是什么?它对汽车的发展产生什么样的影响,、简单讲述汽车发展的历史,举例出几个重大事件, 二、授课: 1、互动提问。

　　美国、德国的汽车发展史有多长,汽车有何特点,那么大家知道中国的汽车发展又有多久的历史,情况如何,请同学们自由发挥，根据自己了解的情况回答，罗列在黑板上。 2、讲述中国的发展历史。利用相关图片和互动的方式讲述中国发展的历史，并且根据同学们的兴趣，适当增加有趣的历史故事情节，调剂课堂气氛。、视频欣赏。观看一个关于中国汽车发展的视频，请同学们一遍观看一边辨别视频中出现的几大重要事件和老师刚讲解过的事件，然后小组整理，派代表出来回答。 4、知识小结。中国汽车发展的几大阶段是什么,中国快速发展时期与哪些国外品牌合作,对中国汽车的发展起了什么作用,现在发展情况如何, 7 / 25 精品文档 小结 罗列几大问题给学生整理并回答，老师给予引导，帮助学生理清架构。 作业 1、中国汽车发展的几大阶段是什么,2、中国快速发展时期与哪些国外品牌合作, 分析 课堂应该更多让学生参与，让学生有事可做，有事可想。所以我设计了几大讨论环节，合理设置问题，注意引导，调动学生参与。 课件名称 电控发动机故障诊断文档类型 .ppt 课电子教案 课程名称:汽车文化 编号: 09 班别 12汽车营销班 日期 第11周，星期4第 \ 节 课题 中国汽车的几个主要品牌 目的 了解中国汽车主要品牌;掌握比亚迪汽车品牌的主要车型和特点 重点 1、中国汽车主要品牌有哪些,、比亚迪品牌主要车型和特点 难点 比亚迪品牌的特点 教 学 进 程 及 内 容 一(教法、学法 教法:讲解法、图示法;学法:讨论法 二(教学用具 多媒体课件、图片、发动机实训台 三(教学场地 教室 8 / 25 精品文档 四(教学过程: 一、前言 外国的汽车发展已经有100多年，历史悠久，而中国的汽车发展史只有几十年，那么它主要又有什么样的历史和发展呢,同学们你们知道吗, 二、授课: 1、中国汽车发展的背景和主要事件。

　　利用多媒体课件和图片展示当时中国汽车发展的背景和一些大事，通过这样让学生了解中国汽车。 2、中国主要的汽车品牌。利用PPT和问题引导的方式来讲解中国的主要汽车品牌，通过播放一些历史的视频和图片展示各个品牌的汽车，同时引导学生讨论各个品牌的主要特点。 3、比亚迪汽车了解和主要车型特点。主本环节是重点了解比亚迪汽车的主要车型，大部分都是通过图片展示各个车型的特点，并适时引导学生讨论和思考，通过学生的参与提高血腥兴趣。 4、自由分享汽车知识。本环节是趣味环节，主要是在课堂内容结束后，让学生发挥他们的特长，根据自己已有的知识分享他们的知识和汽车趣味事件，也让其他同学学习。小结 根据板书内容，再次强调本节重点内容。 作业 1、中国汽车发展的背景,2、比亚迪汽车主要有哪些车型，主要特点是什么, 分析 9 / 25 精品文档 本节的设计主要是以学生参与为主，不断的引发学生讨论并参与课堂，分享自己的知识。通过各种的汽车图片精彩展示，引发学生学习兴趣。 课件名称 电控发动机故障诊断文档类型 .ppt 第一章 汽车史线. 了解汽车诞生的历史过程 2(了解汽车技术的发展变化 3. 知道汽车的一些经典趣事 教学重点:汽车的汽车诞生的历史过程 教学难点:了解汽车技术的发展变化过程和先进技术 课时:3课时 第一课时 第一节 汽车的诞生 教学导入: 思考问题:汽车是怎么诞生的，早期人类的生产工具是如何变化发展的, 教学内容及过程: 汽车的萌芽阶段: 一、车轮和车 10 / 25 精品文档 1、早期的 2、马车的发展:铜车马模型、 指南车、记里鼓车、 云梯车、 巢车 撞车、滑轮车风力车、 发条车。

　　3、自动车辆的尝试 蒸汽机的发明 瓦特 三、蒸汽汽车的发明 1769年法国陆军工程师、炮兵大尉尼古拉斯?古诺 四、内燃机的发明 1877年8月4日德国工程师尼古拉斯?奥托发明了四冲程内燃机 内燃机汽车的诞生 “现代汽车之父”—— 卡尔?本茨和戈特利布?戴姆勒 本茨的第一辆汽车: 1886年1月29日德国人卡尔?本茨发明了内燃机汽车，三轮配火花塞点火汽油机 戴姆勒的第一辆汽车: 1886年戈特利布?戴姆勒发明了内燃机汽车，四轮 思考: 蒸汽机、煤气内燃机的主要发明人是谁? 第一辆蒸汽汽车是何时何人发明的?在汽车发展史上11 / 25 精品文档 有什么意义? 第二节 汽车的技术发展史 教学导入: 内燃机汽车刚发明时，并没有立即在各种路面车辆中显示很强的竞争力。美国销量最多的还是蒸汽机汽车，经过几十年的发展，内燃机汽车才在路面上占据了主导地位。 教学内容及过程 一、内燃机的发展完善 汽油的气化 传统的化油器无法精确地获得发动机在不同工况下可燃混合气的空燃比。 电子燃油喷射系统就是用电脑精确控制发动机每一循环的喷油量，计量准确，雾化燃油精细 点火装置的发展 近100 年来, 汽车点火系统总共有4种形式, 即热管式、磁电机式、蓄电池式和计算机控制式等。

　　188年戴姆勒发明的第一台汽油机采用热管点火。 内燃机的冷却 1917年，美国凯迪拉克公司研制了第一个电起动器，它是用一个小电动机带动与曲轴相连的飞轮转动来起动发动机的。 起动系统 1917年，美国凯迪拉克公司研制了第一个电起动器，12 / 25 精品文档 它是用一个小电动机带动与曲轴相连的飞轮转动来起动发动机的。 润滑系统 早期的汽车发动机润滑大多采用“全失”润滑系统。机油送到发动机的工作部件，进行润滑，使用后的机油就白白地流到地上浪费掉。现代汽车广泛采用的是压力飞溅润滑系统，在采用了压力润滑后，发动机寿命大大提高。 气门的布置 1930年以前的发动机，大多数采用侧置式气门的设计方案。随着发动机转速的提高，逐步采用顶置式气门。其优点是可使气门的动作加快，减少气门阻力，以便更好地进行换气，还可使燃烧室的设计更加紧凑。 二、发展完善的底盘系统 传动系统 制动系统 行驶系统 转向系统 本茨在他发明的三轮汽车上，首先采用了所谓的齿轮齿条式转向器，但是靠一根操纵杆控制方向。 1908年，福特T型汽车采用了行星齿轮转向器。 1923年，美国的马尔斯采用了滚珠蜗杆式转向器，这便是最早的循环球式转向器。

　　13 / 25 精品文档 1954年，液压动力转向器应用于凯迪拉克轿车上。 1966年，美国轿车上开始采用可伸缩的转向柱。 思考:1.汽车的内燃机系统包括几部分, 2. 汽车的底盘系统包括几部分，技术发展有哪些, 第三节 汽车趣事 教学导入: 1、你知道哪些汽车名人,请列举不同国家的汽车名人 2、你知道世界上最贵的轿车吗, 3、哪些国家是靠左行驶哪些是靠右行驶, 教学内容及过程: 一、世界汽车之最 世界上最贵的轿车“银色魔鬼” 最早在月球上行驶的汽车 世界上最早的汽车试车者贝尔塔和本茨 世界上最早的汽车试车者贝尔塔和本茨 这辆汽车将配备一台“台风”战斗机的发动机和一枚“猎鹰”火箭。英国空军飞行员安迪?格林将驾驶这辆“猎犬超音速汽车”。将搭载新型战斗机发动机，在车辆加速至500km/h后，位于车顶的一种混合火箭发动机将继续为车辆加速，直至最终的极速。 二、道路交通管理趣事 右行左行趣闻 14 / 25 精品文档 交通信号灯 马路的由来 路标的来历 汽车驾驶考试轶事 一、课题一 绪论 二、教学时间 课时 三、教学目的 1.现代交通运输的特征及其相互关系 2.公路运输在综合交通运输体系中的地位 3.我国的公路运输的发展 4. 汽车工业在国民经济中的地位和作用 四、教学重点、难点 1.现代交通运输的特征及其相互关系 2.公路运输在综合交通运输体系中的地位 五、教学方法 讲授法 六、教学内容 一、现代交通运输的特征及其相互关系 铁路、公路、水路、航空和管道五种主要运输方式，其中公路运输居于主导地位 火车——1825年英国人乔治?斯蒂芬森制造了蒸汽火车 1825年 15 / 25 精品文档 汽车——1886年1月29日德国人卡尔?本茨发明了内燃机汽车 轮船——1807年8月17日美国人罗伯特?富尔顿制造了蒸汽轮船 飞机——1903年12月17日美国人威尔伯?莱特和奥维尔?莱特兄弟制造了飞机 管道——1865年美国宾夕法尼亚州的原油管道 二、公路运输在综合交通运输体系中的地位 马路——法国工程师皮尔?马克丹制造的拱形两边带排水系统的路。

　　高速公路——1932年德国建成波恩至科隆的高速公路 各国的公路发展 三、我国的公路运输的发展 旧中国的公路运输 新中国的公路运输居于基础地位 我国第一条高速公路——1988年上海——嘉定 “五纵七横” 道路运输法规建设 2004年5月1日实行《道路交通安全法》 思考题: 1、广西的第一条高速公路是哪条, 16 / 25 精品文档 2、高速公路的意思何在, 3、《道路交通安全法》以人为本的精神在哪里体现出来, 一、课题二 车的地位 二、教学时间 课时 三、教学目的 1、汽车工业在国民经济中的地位和作用 2、简谈汽车 3、新中国汽车工业的崛起 4、世界汽车工业的发展趋势 四、教学重点、难点 1、汽车工业在国民经济中的地位和作用 2、世界汽车工业的发展趋势 五、教学方法 讲授法 六、教学内容及过程: 汽车对社会经济的影响 一、汽车是优化交通结构的重要工具 汽车运输的优点:普遍性、灵活性;快速、直达、灵活方便、原始投资少、经济效益高、驾驶技术易掌握;独立承担经济运距内的运输、补充和衔接其他运输方式。 二、汽车工业是创造巨大产业值的产业 15000亿美元 17 / 25 精品文档 三、汽车工业是波及范围广和效果大的产业 原材料工业、设备制造业、配套产品业、公路建设业、能源工业、销售业、服务业、交通运输业 1元——?9.92元 四、汽车工业是提供大量就业机会的产业 五、汽车工业是高新技术的结晶 六、汽车工业是强大的出口产品 日本、德国、法国、西班牙、韩国、墨西哥和美国 七、汽车工业是创造巨额税收的产业 八、汽车推进了社会显著进步 九、高等职业教育汽车运用与维修专业领域前景广阔 汽车进入百姓家庭 1(2004年5月21日国务院颁发了《汽车产业发展政策》 2(汽车维修人员的素质函待提高，技能型人才奇缺 3(高等职业教育汽车运用与维修专业领域职业面向和岗位能力分析 一、课题三 汽车史话 二、教学时间 课时 三、教学目的 1.掌握詹姆斯?瓦特对蒸汽机发明的贡献。

　　2.掌握第一辆蒸汽汽车的发明。 18 / 25 精品文档 3.掌握尼古拉斯?奥托对内燃机发明的贡献 4.了解汽车发明的必然性 5.掌握卡尔?本茨和戈特利布?戴姆勒是内燃机汽车的发明人。 6.掌握本茨发明第一辆汽车的重要意义。 7.了解贝尔塔试车壮举的意义 四、教学重点、难点 1.掌握第一辆蒸汽汽车的发明。 2.掌握卡尔?本茨和戈特利布?戴姆勒是内燃机汽车的发明人。 3.掌握本茨发明第一辆汽车的重要意义。 五、教学方法 讲授法 六、教学内容及过程: 汽车的萌芽阶段 一、车轮和车 早期的车轮 铜车马模型 指南车 记里鼓车 云梯车 巢车 撞车 19 / 25 精品文档 滑轮车 风力车 发条车 二、蒸汽机的改进 瓦特 三、蒸汽汽车的发明 1769年法国陆军工程师、炮兵大尉尼古拉斯?古诺 四、内燃机的发明 1、17世纪末有人开始提出制造内燃机的想法。经过多次研究的失败，直到19世纪中叶，内燃机的发明始终未能成功。 1860年，法国的勒诺巴赫制成了煤气内燃机，主要问题是功率小，消耗的煤气太多。 1861年，法国的铁路工程师罗夏发表了进气、压缩、膨胀、排气的四冲程内燃机理论。 1866年，德国工程师尼古拉斯。

　　奥托试制出四冲程煤气内燃人们一直将四冲程循环称为奥托循环。 奥托——内燃机奠基人 2、卡尔?本茨和戈特利布?戴姆勒是世界公认的以内燃机为动力的现代汽车的发明者，有人将他们誉为“现代汽车之父”。 本茨的第一辆汽车 1879年的新年钟声响起时，也响起了汽油机的运转20 / 25 精品文档 声，本茨研制成功了火花塞点火汽油机。1886年1月29日，被确认为是汽车的诞生日( 本茨的第一辆三轮汽车自身质量为25kg，装有三个实心橡胶轮胎的车轮，用钢管制成车架，发动机为单缸汽油机，最高车速为1 km,h。 贡献:自动化的实现和内燃机的采用。 思考: 蒸汽机、煤气内燃机的主要发明人是谁? 第一辆蒸汽汽车是何时何人发明的?在汽车发展史上有什么意义? 一、课题四 北京车展 二、教学时间 课时 三、教学目的 1、了解北京车展的作用及特点 2、了解最新的汽车动态 3、了解北京车展出现的新车 四、教学重点、难点 1、了解最新的汽车动态 2、了解北京车展出现的新车 五、教学方法 讲授法 六、教学内容及过程: 特点: 21 / 25 精品文档 1、 全球乘用车品牌齐全，是在国内举办的汽车展有史以来，乘用车参展品牌最齐全的一届展会。

　　2、展车质量高，全球首发车达7辆，创下国内汽车展记录。标志着北京车展的质量和水平迈上新台阶。 3、首次与著名的米其林公司合作，设立历届北京车展面积最大，设施最齐全，服务种类最多的世界级车展的新闻中心。 4、首次实行记者证件在网上登记领取，提升了管理的科学化和国际化水平。 5、 在国展一号馆,,展馆汇萃了全球豪华品牌。成为展会的亮点。 新车，好车，名车 1、迈巴赫 这一历史上曾无限风光的豪华品牌于四年前复活了。复活后的迈巴赫不负其名，在奔驰的帮助下立刻获得了成功。现在它要推出旗下的第四款车型也是最强大的6S。S代表着“Special”。这款车比起标准版来说更豪华更有个性。马力方面与标准版一样都是12缸450千瓦。 2、莲花 这款概念车说明了莲花是一个多才多艺的汽车制造商。这辆车将是未来莲花中置引擎“super sportscar”的基础，该车将于2008年面世。这辆APX配备了莲花自行设计的3-liter DOHC V6超级动力引擎，前置，在转速6250rpm时可以输出300hp的马力，0-60mph只需5.022 / 25 精品文档 秒( 3、丰田花冠一款不折不扣的世界车，从1966年诞生至今历经9代，行销世界上超过140个国家和地区，倍受青睐，累计销量超过千万，2000年在单一品牌全球累计销量以上， 被载入《吉尼斯世界纪录》。

　　4、宝马X3装备了新一代直列6缸汽油发动机，两款发动机排量分别为3.0升和2.5升，输出功率比前代发动机更高，分别达到了200千瓦/272马力和160千瓦/218马力 5、红旗红旗新旗舰的防弹级别相当于欧洲B4、美国3A的标准，跟欧洲宝马、奔驰、奥迪的防弹标准一致;同时也相当于国内运钞车F79、F64的防弹标准，防弹强度可抵挡F79、F64两类的连续射击。 6、荣威上汽首款中高档自主品牌产品荣威750，是基于Rover75平台核心技术全新开发而成，是第一款在中国量产的、具有纯正英伦轿车设计与技术基因的中高端轿车产品，同时广泛使用欧洲高档车技术: 7、沃尔沃C70 8、奔驰 GL450 9、福特新MPV S-MAX 10、马自达MX5 11、宾利雅致RLMulliner限量版 12、法拉利599GTB 23 / 25 精品文档 13、世爵跑车Spyker 14、威兹曼 跑车 15、玛莎拉蒂“鸟笼”PCauto 思考:1、我们能为汽车行业做什么, 2、汽车行业最需要什么样的人才, 一、课题五 汽车外形和色彩 二、教学时间 课时 三、教学目的 了解影响汽车外形演变的三要素。 掌握汽车外形的演变过程 了解色彩三要素。

　　掌握确定汽车色彩的主要因素。 掌握汽车色彩与行车安全的关系 四、教学重点、难点 汽车外形的演变是机械工程学、人体工程学和空气动力(学三者协调发展的结果。 汽车诞生一百多年来，汽车外形经过了马车形、箱形、甲壳虫形、船形、鱼形、楔形和子弹头形等演变。 色彩的三要素是色相、明度和纯度。 膨胀色对汽车行驶安全有利 五、教学方法 讲授法 六、教学内容及过程: 24 / 25 精品文档 一、外形 汽车既是现代化的交通工具，又是流动的艺术品，以其科学、艺术的外形和色彩使世界更加美丽。影响汽车外形演变有三个因素，即机械工程学、人体工程学和空气动力学。汽车外形的演变就是三者协调发展的结果。 机械工程学要求动力性好、操纵稳定性好等。人体工程学要求驾乘人员有足够的活动空间，舒适性好。空气动力学要求汽车行驶时空气阻力小。 汽车诞生一百多年来，汽车外形经过了马车形、箱形、甲壳虫形、船形、鱼形、楔形和子弹头形等演变。影响汽车外形演变的三个因素:机械工程学、人体工程学和空气动力学。 外形的演变:马车形?箱形?甲壳虫形?船形?鱼形?楔形?子弹头形 二、色彩 基本知识——色彩三要素:色相、明度、纯度 我们的世界是色彩的世界。色彩能美化产品和环境，满足人们的审美要求。优美的色彩设计能够提高产品的外观质量和增强产品的市场竞争力。 色彩是汽车造型的重要组成部分。人们在观察汽车的瞬间，首先映入眼帘的是汽车的色 25 / 25